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    ¿Jugar por jugar? El reto de la gamificación con sentido académico

    by ead 2 noviembre, 2018

    La diversión es un potente factor de motivación. Así lo asegura la teoría homónima y también nuestra intuición: desde nuestra más tierna infancia, el juego es un recurso ampliamente utilizado por nuestros profesores para captar nuestra atención y hacernos reflexionar. Más allá, varios experimentos han…

    Gamificación

    El reto de personalizar el aprendizaje con ayuda de las TIC

    by ead 2 noviembre, 2018

    Cuando hablamos de aprendizaje personalizado nos referimos a aquellas estrategias, soluciones e intervenciones de enseñanza que se ajustan a las necesidades de cada alumno y alumna, teniendo en cuenta cómo aprende, sus aspiraciones, capacidades y percepciones, así como sus diferencias culturales, intereses y conocimientos previos….

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